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　　中新网福州11月27日电 (记者 闫旭)“我们欢迎越来越多优秀的台湾教师到福建省职业院校任教。”福建省教育厅副厅长吴伟平27日在福州向台湾教师抛出“橄榄枝”。他表示，将在闽台教师积极参与福建省职业教育“双师型”教师认定方面予以支持。

　　福建省贯彻落实《中共中央 国务院关于支持福建探索海峡两岸融合发展新路 建设两岸融合发展示范区的意见》系列新闻发布会(第一场)当天在福州举行。吴伟平在发布会上回答记者提问时指出，福建省高度重视教师队伍建设，积极引进台湾优质教师来闽任教。

　　2015年起，福建启动实施引进台湾地区全职教师资助计划，通过资金资助、职称聘任、职业荣誉等措施，采取特聘、购买服务、短期交流等灵活多样的引进形式，鼓励台湾地区高校优秀教师和中小学、幼儿园校(园)长、教师，到福建省高校、中小学、幼儿园任教，有力推动了两岸教育交流合作。

　　近年来，福建省加快发展职业教育，不断强化职业教育“双师型”教师队伍建设。

　　根据国务院印发《国家职业教育改革实施方案》文件，“双师型”教师是指同时具备理论教学和实践教学能力的教师，也就是“双师型”教师的能力要求分为教师教育教学能力和专业实践能力两大模块。2022年10月，教育部办公厅印发《关于做好职业教育“双师型”教师认定工作的通知》，指出“双师型”教师根据教师不同能力实行分级认定，依据相关认定标准分别认定为初级、中级、高级“双师型”教师。

　　“台湾的高职教育起步早、体系完整，在办学观念、模式运作上比较成熟，具有优势，有许多好的教育经验和做法值得我们学习和借鉴。”吴伟平表示，欢迎越来越多优秀的台湾教师到福建省职业院校任教，将在闽台教师积极参与我省职业教育“双师型”教师认定方面予以支持，鼓励台湾教师提升理论教学和实践教学能力，在职称晋升、培训、评先评优等方面倾斜。(完) 【编辑:于晓】

　　中新网北京11月27日电 (记者 郭超凯 张素 邢翀)中国外交部发言人汪文斌27日主持例行记者会。

　　有记者提问：11月23日至24日，法国外长科隆纳访华，中法高级别人文交流机制第六次会议在北京举行。发言人能否介绍此访情况和中法高级别人文交流机制此次会议取得的成果？对中法关系有何展望？

　　汪文斌：近期，中法高层交往保持热络势头。习近平主席同法国总统马克龙通话，就推动中法、中欧关系进一步发展达成新的重要共识。李强总理日前会见访华的法国外长科隆纳，总结双边关系发展的有益经验，推动中法互利合作进一步深化。王毅外长同科隆纳外长举行会谈并共同主持召开中法高级别人文交流机制第六次会议。双方同意，下阶段将共同做好以下工作。

　　一是合力办好“中法年”。双方将围绕明年中法建交60周年暨文化旅游年，举办丰富多彩的庆祝活动，落实好两国元首重要共识，密切高层交往，深化务实合作。

　　二是深化全方位高质量合作。双方将继续用好战略、经济财金、人文三大对话机制，并创设交流对话新渠道，深化在民用核能、航空航天等传统优势领域合作，挖掘教育科研、能源转型、可持续发展等新兴领域合作潜力，积极探索第三方市场合作，推动共建“一带一路”高质量发展。

　　三是扩大相互开放水平。中方愿同法方一道，把“从法国农场到中国餐桌”机制打造成中法合作“金字招牌”。中国持续推进高质量发展和高水平开放，愿为更多法国企业来华发展提供机遇，希望法方继续为中国企业提供良好营商环境。

　　四是携手应对全球性挑战。双方同意共同维护《巴黎协定》制度框架，支持联合国气候变化迪拜大会取得成功。今年4月，中法两国元首就共建碳中和中心达成重要共识。在科隆纳外长访华期间，中法碳中和中心正式启动，两国外长共同出席了启动仪式，发出中法加强绿色科技合作、携手应对气候变化的有力信号。

　　在此次中法高级别人文交流机制会议上，两国外长共同见证签署教育科研、文化旅游、卫生健康等合作文件，并共同发布2024年中法精品人文交流活动清单，为中法建交60周年和中法文化旅游年徽标揭幕。中方将对法国短期来华人员实施15天免签政策。法方将向中国赴法研究生发放更长期签证。

　　站在新的历史起点，中方愿同法方一道，赓续传统、面向未来，将中法全面战略伙伴关系打造得更加牢固、更富活力，让中法合作继续走在世界前列。(完) 【编辑:姜雨薇】